千葉県立柏の葉高等学校
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沖縄修学旅行の報告

11月7日(土)より10日(火)まで2学年の生徒は沖縄を修学旅行で訪れました。
 ● 亜熱帯の気候と自然,琉球文化についての体験や見学を通じて見識を深める。
 ● 地上戦が行われ,今も基地問題を抱える沖縄の歴史を理解し,平和について学習する。
 ● 規律ある行動を通して,集団の一員としての心構えを身につけ,お互いの親睦を深める。
を目的として,実施されました。
 

日誌

H21修学旅行 >> 記事詳細

2009/11/08

11月8日(日)

Tweet ThisSend to Facebook | by 部活動担当
 今日は,クラス別に少しずつ時間差をつけて見学地をまわりました。昨日の「語り部講演会」を受けて,平和学習を中心としたスケジュールになっています。インフルエンザ対策にも万全を期すべく,バス内にアルコールを用意し,乗り降りのたびに消毒を励行しています。

 

 那覇セントラルホテル 
 朝6時に起床です。修学旅行の初日の夜,興奮してなかなか眠れなかった生徒,朝が早かったため予定外?にすぐに眠ってしまった生徒,思い思いの夜を過ごし,朝食会場に集まりました。料理はバイキングで,それぞれ今日一日分の元気をたっぷりと蓄えていました。

  

 糸数壕 
 沖縄には多くの自然洞窟(鍾乳洞)があり,かつての地上戦ではそれが軍司令部や病院として使われました。そのひとつである糸数壕(アブチラガマ)を,専門のガイドさんに案内していただきました。全員がヘルメット,軍手を着用し,懐中電灯を持ち,入り口で犠牲者の霊に最敬礼を行ってから入壕しました。明かりを消すと自分の手も見えなくなる真っ暗闇の中で,当時の悲惨な出来事が目に浮かぶようでした。生徒たちは,壕の出口で慰霊碑に向かい,合掌・黙祷を捧げて体験を終了しました。

  
 

 平和祈念公園(資料館) 
 国,県を問わず,沖縄戦で亡くなられた24万856人もの名前が刻まれた,「平和の礎」を見学しました。戦後64年たった今でも,毎年新たにここに刻まれる名前があるということに,戦争の傷跡が今も消えていないことを実感したようです。平和の礎を抜け,太平洋の素晴らしい眺望が見渡せる広場には「平和の火」が灯され,平和への祈りがこめられていました。
 資料館の中では,沖縄戦の悲惨な記録をビデオや資料や模型を見学しました。これらの資料を通じて,経験したことのない戦争の恐怖を学び,二度とこのようなことを起こしてはいけないことを学ぶことができました。

  
  
 

 ドライブイン「でいご(昼食)」 
 時間差はありましたが,学年の全員が同じメニュー(タコライス+沖縄そば)の昼食をとりました。レストランに隣接する売店では「学割」商品まであり,多くの学校で利用している場所であることがわかります。休憩中,お土産を選ぶ生徒の姿を多く見かけましたが,この後の集合時刻はしっかり守られていました。

  
  

 ひめゆり資料館 
 20周年を迎えたこの施設には,今日も多くの観光客が訪れていました。一連の平和学習の締めくくりとして,資料館と隣接する病院壕跡の見学をしました。数々の展示から,沖縄師範学校女子部,沖縄県立第一高等女学校の生徒・教師の苦しみを,多くの生徒が感じ取ってくれたようです。

  

 琉球ガラス村 
 ガラスの破片を再利用して作られた色とりどりの琉球ガラス。自分へのおみやげとして好みの色や形を選んだり,家族へのおみやげとして購入している生徒も多くいました。また,琉球ガラスを実際に作成しているところを見学することができました。暑い沖縄で、熱い炎に囲まれて,汗だくになりながら作成している姿を見学することができ,琉球ガラスの一つ一つに苦労があることを感じることができました。

  

 おきなわワールド(エイサー観賞) 
 沖縄の伝統的な踊り「エイサー」を観賞しました。生徒たちは勇ましい踊りと歌に引き込まれていました。特に、大きいもので7キロもある太鼓を振り回しながらの激しい踊りや,まるで生きているかのようなシーサーの舞いは圧巻でした。何名かの生徒が舞台に上がり,実際に太鼓を演奏したり,多くの生徒で輪になって踊りを踊ったりとエイサーを十二分に楽しんでいました。

  
 

 ザ・ビーチタワー沖縄 
 2,3泊目のホテルに到着しました。豪華な設備に,生徒は大満足のようです。撮影用の衣装を着て写真を撮ったり,部屋からのビーチや観覧車などの景色を楽しんだりしていました。夕食では,ミミガーやゴーヤチャンプルなどの沖縄料理を堪能しました。
 その後,沖縄の楽器を交えた「美ら海コンサート」を全員で聴き,独特の音色を楽しむとともに,大きな盛り上がりで一体感を得ることができました。

  
  
 

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