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西小学校東小学校(オレンジ群団&オレンジキッズ)
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今月のオレンジキッズ

東小学校の子どもたちの日々の活動を中心に、リアルタイムに近い形でお伝えするコーナーです「オレンジキッズ」というタイトルには、学校カラーのオレンジに、オレンジ色のもつ「明るい」「あたたかい」「生きるエネルギーの元の色(いきいき・力強い・元気など)」というイメージを重ね、子どもたちのよりよい成長を願うという思いを託しています。「オレンジだより」とともにご覧ください。

●●● 平成26年度 5月 ●●●

6年生 プール清掃  〔5月30日(金)〕
 6月9日のプール開きに向けて、6年生がプール清掃をしました。5月とは思えない暑い日になりましたが、プールを掃除するには、気持ちのよい天候でした。東小学校は、毎年、6年生がプール清掃を担当しますが、今年は、昨年度より20名ほど人数が少ない分、みん懸命に取り組んでくれました。掃除は、プールサイドからはじめ、後半は、全員が大プールに入って汚れていたプールを磨きました。5・6時限目を使ってすごくがんばりましたが、それでも少し作業が残り、授業後にサッカー部の応援をかりて、仕上げをしました。これで、今年度も気持ちよく全校が水泳の授業ができます。6年生とサッカー部のみなさん・・・ありがとう。

2年生・あすなろ学級 校外学習
〔5月30日(金)〕
 急に暑くなってきましたが、子どもたちは元気です。熱中症防止のため屋外では帽子をかぶり、水分補給を気に掛けながら過ごしています。
 2年生は、2回目の地域学習に出掛けました。生活科の「まちを たんけん 大はっけん」の学習で、今日は米野木方面を歩き、東部保育園、米野木郵便局・米野木交番など、特に公共施設の様子を見てきました。また、あすなろ学級は「みんなと たのしく おさんぽ」の学習で、校外に出掛け、歩いて体力をつけたり、安全のためのきまりを道路で体験したり、立ち寄った公園で公園を利用するきまりを学んだりしました。教室内での授業だけでなく、実際に出掛けて「見てみる」「確かめてみる」「やってみる」など、五感を使っての学習は、実感を伴う学びになりとても効果的な学習になります。併せて、私たちのまち「にっしん」に親しみをもつ機会になればと思います。

4~6年生 クラブ活動 
〔5月29日(木)〕
 
4月18日にクラブ決めをし、今日から実質的な活動が始まりました。クラブ活動は、自分の興味・関心を重視して所属し、異学年の子どもたちと交流をしながら活動をしていきます。どの子どもたちも、普段の学年の授業とは、また違った表情で取り組んでいました。特に、手芸クラブには、まだ、家庭科の学習が始まらない4年生の女子がたくさん入っていましたが、糸や針、編み棒にも慣れた様子で、自分が用意した材料やキッドを使って、思い思いに作品づくりに一生懸命でした。とても楽しそうでした。

児童集会  〔5月29日(木)〕
 
今朝、今年度初めての児童集会を行いました。児童集会の進行は、児童会役員が担い、はじめに「今月の歌」を全校で歌った後、各委員会が取り組んでいることや啓発したいことを伝える内容を中心に年間の計画を立てています。今日は、広報委員会と図書委員会が担当しました。
 広報委員会は、正門と北門の所に設置してあるガラスのある掲示版に、児童会の活動を啓発する掲示物を工夫して作るので見てほしいというお願いをしました。
 図書委員会は来月6月2日から始まる読書週間の催しのお知らせと、本の紹介(7冊)をしました。本のページを大きなスクリーンに映しながら読み聞かせをし、本への興味を誘いました。読書週間には、いつもより、たくさん読書に親しむ気持ちをもってほしいと思います。

交通安全教室  〔5月28日(水)〕
 
今年度の交通教室は、運動場に模擬道路をかいて、歩行・自転車の乗り方の訓練をするという形ではなく、愛知県警察に依頼し、「交通安全教育チームあゆみ」の交通安全のお話・自転車危険運転体験・警察音楽隊による演奏とフレッシュアイリスの演技という内容で行いました。道路交通法が改正され、自転車はどこを走るとよいのか、小学生でも事故の被害者だけでなく、事故を起こす側にもなり得る・・・という気持ちが締まるお話もありました。また、音楽隊のすばらしい演奏ときびきびとしたフレッシュアイリスの演技の合間にも、交通安全のポイントを教えていただきました。演奏で「アナと雪の女王」が流れたときには、多くの子どもたちが嬉しさを表情に表し、思わず歌を口ずさんだ子もいました。今日の行事を思い出しながら交通安全の意識を持ち続けてほしいと願っています。

3年生 「食」に関する授業  〔5月27日(火)〕
 毎年、春に3年生、秋に5年生を対象に、日進市給食センターの栄養士さんをお招きし、「食」に関する授業をしていただいています。今日の4時限目に、3年生の教室をのぞいてみました。今日のテーマは「1日のスタートは朝ごはんから」でした。朝ごはんを食べると、体はどんな変化が起きるのかということを分かりやすい提示物を見ながら、興味深く理解し、今朝のごはんを振り返りました。そして、食べ物の働きには大きく3つあり、それらをバランスよく食べること、特に野菜を食べることが大切であることを学びました。「1日のスタートは朝ごはんから」・・・今日の学習が、よりよい食習慣の意識付けになればと思います。

1年生 校外学習  〔5月27日(火)〕
 
今日、1年生は、生活科の「なかよし みつかる いきかえりのみち」の学習で、学校周辺の道路を歩きました。今日の学習のねらいは、「通学路の様子や安全を守ってくれる人々などに関心をもち、楽しく安全な登下校をしようという思いをもつ」です。歩きながら、道路標識や横断歩道を見付けながら米野木神明社まで行き、学校に戻ってきました。自分たちが実際に通る通学路においても、交通安全のための標識などに関心をもち、安全な登下校に生かしていけるよう願っています。

5・6年生 「ハッピー!フェスティバル」に向けて
〔5月26日(月)〕
 
「ハッピー!フェスティバル」は、「異学年の交流を深める」「高学年の子どもたちが、立場や役割を自覚して、自主的な活動ができるようにする」を主なねらいとした児童主体の行事です。今年度は、日進市の市制20周年記念として、ギネスに挑戦ということで取り組みます。
 5・6年生の児童が、委員会ごとに簡単なゲームが楽しめるお店を出し、そのお店を異学年合同の少数班で回り、交流を深めながら楽しむ内容です。準備は、5/15(木)から始まりましたが、今日は、1時限目に5・6年生が体育館に集まり、お店の名前を決めたり、ゲームの仕方を具体的に相談したりなど、話し合いを進めました。勿論、当日(6月6日)の行事が盛り上がるように一生懸命に準備をしていきますが、子どもたちにとって、当日に至るまでの試行錯誤の活動が、子どもたちに主体的な力を付ける意味ある活動になります。手作り感たっぷりの温かいこの行事を今年もとても楽しみにしています。

教育相談
〔5月20日(火)~6月11日(水)の10日間〕
 
 
今週の火曜日から1学期の教育相談が始まりました。日課を工夫し、業前の20分間を充てています。定期の相談は、学期に1回ずつ相談期間を設けていますが、日常的には、「あのね相談」として、子どもたちがいつでも相談ができる体制をつくっています。昨年度、社会的に「いじめ問題」が大きく取り上げられ、学校は、学校ごとに「いじめ防止基本方針」を作成し、防止する取り組み、いじめが発生したときの対応等についてまとめました(ホームページに掲載)。一人一人の子どもたちの心に寄り添うことのできる教育相談を有効に活用し、子どもたちの悩みや心配ごとを早期に捉え、解決に向けて一緒に考えていきたいと思っています。そのためには、子どもたちが心を開きやすいような相談活動に努めていきたいと思います。

引き取り下校訓練  〔5月22日(木)〕
 
本日、26年度の引き取り下校訓練を行いました。暴風警報・特別警報・東海地震注意報等が発表されたときや、児童だけでの下校では危険が生じる事件が発生したときにお願いをする下校の方法です。「緊急時には、できるだけ早く保護者の方に引き渡しをする」という考えから、本年度より、自家用車の来校もやむを得ないことということで変更しました。しかし、学校周辺の道路状況等をよく考えていただき、多くの方々に、徒歩・自転車での引き取りにご協力いただけたことが、とてもありがたかったです。また、今回は、約1時間半の間に全児童の引き渡しを完了することができたことにも、保護者の皆様のご協力に感謝しております。今後、引き取り下校をお願いするようなことがありましたら、来校後の動きについては本日のような形で進めます。よろしくお願いいたします。

芸術鑑賞会  〔5月21日(水)〕
 
年に1回の芸術鑑賞会を行いました。例年秋に行っていましたが、年間の行事のバランスを考えて、今年は1学期に計画しました。芸術鑑賞会は、子どもたちの豊かな情操を養うことをねらいとした文化的な学校行事です。今日は、関東地方で活動している劇団が来校し、下学年は「オズの魔法使い」を、上学年は「注文の多い料理店」を鑑賞しました。体育館のフロアに舞台を設置し、鑑賞している子どもたちに近付きながらの演技もあり、迫力のある表現を体感しました。宮沢賢治の「注文の多い料理店」は、話の内容を理解することが少し難しかったようですが、「オズの魔法使い」は、子どもたちが一つ一つの演技に反応しながら鑑賞し、演劇を楽しみました。

登校チェック&登校指導  〔5月20日(火)〕
 
 昨日、本年度第1回目の分団班長会をしました。班長のがんばりを受け止めながら意識を高めさせつつ、今日から、3日間の登校チェックにつなげました。登校時刻と歩き方の確認です。ちょっとした取組でも活動はしまります。また、本日は、職員が現地での登校指導を行いました。忙しい朝にもかかわらず、保護者の方々が、通学路で子どもたちの様子を見守ってくださっていることにとてもありがたく感じました。また、PTAの地区委員の方には、学期に1回ずつ登校同伴指導を行っていただく予定です。いろいろな取組を通して、子どもたちの登下校の安全意識を高めていきたいと思います。
 校区の様子が変わりゆく昨今、通学路の安全について保護者の方々からいろいろなご意見をいただいております。常に地域の変化を把握し、PTA・地域の方々とも相談をしながら、危険の少ない通学路を考えていきたいと思っております。

5年生 田植え  〔5月19日(月)〕
 
東小学校には、学校の南東の通学路沿いに、学習田があります。地域の講師の先生のご指導で、5年生の子どもたちが、田植えと稲刈りを体験しています。今日、とてもいい天気のもと、田植えをしました。1反ほどの田に、5年生が1列に並び、25cmごとに印を付けたひもに合わせて、苗を植えました。「ゆめまつり」という品種です。1・2時限目で、全部を植えることができました。成育中の世話は、学校から離れているということで、講師の先生方にお任せしているという状況ですが、田植えや稲刈りを経験し、家庭科や社会科、総合的な学習の時間の「食」に関わる学習に生かしています。

あいさつ週間  〔5月19日(月)〕
 
先週の金曜日から本年度の「あいさつ運動」が始まりましたが、併せて学期に1回ずつ「あいさつ週間」を新たな活動として加えています。今週は、1学期の「あいさつ週間」です。「あいさつ週間」では、各学級からあいさつ隊を募集し、全校であいさつ運動を盛り上げます。今朝は、低学年のあいさつ隊もあいさつに立ち、東小学校のためにがんばることができました。より多くの子どもたちの力で、あいさつをする意識を高めていきたいと思います。

2・3年生 地域学習  〔5月16日(金)〕
 
いい天気になりました。今日は2年生と3年生が地域に出掛けて学習をしました。
 2年生は、生活科の「まちをたんけん 大はっけん」の学習で、今日は藤島方面を歩きました。歩きながら、自然や施設、町の人の様子を見てきました。今後も違う方面も歩き、校区の様子についての気付きを増やしたり、友達と気付きを交流することで気付きを深めたりして学習を進めていきたいと思います。
 3年生は、2回目の地域学習に出掛けました。今回は、校区の南方面を歩きました。2年生も3年生も同じように地域に出掛けて学習をしていますが、学習のねらいはそれぞれに異なっています。3年生は、地形や土地利用の様子、主な公共施設の場所と働き、交通の様子を調べることを通して、地域の特徴やよさを理解することで学習を進めています。
 これから東小学校区は、土地の区画整理の関係で、どんどん地域の様子が変わっていきます。そんな様子も、きちんを学ばせていきたいと思います。

あいさつ運動  〔5月16日(金)〕
 今日からあいさつ運動が始まりました。児童会役員と生活安全委員会が中心となって活動を展開します。毎週月曜日・金曜日の朝、本館前と北館前で行います。昨年度に比べると、地域の方からあいさつができるようになってきているというお話を伺い嬉しく思います。でも、まだまだ一人であいさつすることは苦手である子どもたちは少なくありません。日常の活動の積み重ねで、気持ちよくあいさつができる子どもたちを増やしていきたいと思います。

どんぐり学級 朝のトレーニング 
〔5月15日(木)〕
 
どんぐり学級は、毎朝、体操服に着替えて、ランニングやサーキットトレーニングをしています。取組は、一人一人のペースですが、楽しみながらいろいろな動きができるように、一人一人の運動意欲で挑戦しています。また、友達を応援する姿も見られ、気持ちが温かくなります。朝の活動内容を決めることで、リズムよく一日がスタートしているようです。毎日の積み重ねで、できることをどんどん増やしていってほしいと願っています。

3~6年生 体力テスト  〔5月14日(水)〕
 
今日は雨降りの間で、少し蒸し暑さを感じるほどの日になりました。そんな中、体力テストを実施しました。この体力テストは、全国的な取組の中で各学校が実施する種目を考えて行っています。4年生は50m走とソフトボール投げを、5・6年生は、8種目実施するうち、今日は、反復横跳び・上体起こし・ソフトボール投げ・立ち幅跳びの4種目を行いました。今年の記録を確認して、昨年の記録よりよくなったことを喜んでいる子どもたちもいました。体力テストを実施することにより、自分の今の運動能力を知るとともに、自分の体力を高めようとする意識をもってほしいなと思っています。1・2年生も、別日に50m走に挑戦しています。

フッ素洗口  〔5月14日(水)〕
 
学校という集団生活の場活用して、学童期のう歯の予防をするとともに、児童期の自分の健康の自己管理能力を図ることを目的に、日進市では平成14年度より本校1校がフッ素洗口を実施しています。今年も、毎週水曜日を基本として行っていきます。今日から始まりました。東小は、フッ素洗口をしていることも大きな要因だと思いますが、虫歯の数や歯茎の病気が、日進市の小学校の平均値よりも下回っている現状です。しかし、より一層歯を大切にする意識をもたせるために、給食終了前に、歯磨きの音楽を流し、食後の歯磨きもきちんと取り組めるように指導を進めています。

緑の羽根募金  
〔5月14日(水)~5月16日(金)〕
 
今日から3日間、緑化委員会担当する緑の羽根募金が始まりました。樹木や草花を大切にする気持ちをもたせること、お小遣いの中からできる程度の募金活動に、自主的に参加する経験をさせることを目的に行います。今週月曜日の朝会で、募金の協力を呼びかけたので、1日目から募金をしてくれる子どもたちがたくさんいて、緑化委員の子どもたちも嬉しそうでした。

1年生 がっこうたんけん  〔5月13日(火)〕
 
 入学して1か月が余りが過ぎ、1年生がいろいろな活動に取り組むようになりました。入学間もない頃、2年生が学校内を優しく案内してくれるという活動がありましたが、今日は、1年生だけが4・5人の班になり、、「がっこう たんけん」をしました。特に見てきたいところという事前に決めてきた場所は、気付いたことを絵や文にして書き留めていました。平仮名の学習もまだまだ途中の段階ですが、文字を思い出しながら、迷いながら書く姿がとても印象的でした。集団の生活を通して、いろいろできるようになっていく1年生を楽しみにしています。

校歌斉唱  〔5月12日(月)〕
 
東小学校の子どもたちのいいところの一つに、校歌が、いつ歌っても元気いっぱいに気持ちよく歌えるということがあります。1年生は、4月に、朝の時間を使って6年生から優しく丁寧に校歌を教えてもらい、やっと歌えるようになりました。折角、1年生が校歌を覚えたので、式日ではない今日の朝会で、全校で校歌を歌うことにしました。1年生が、2~6年生と一緒に歌う初めての校歌でした。元気な声の校歌とともに、気持ちよく1週間がスタートしました。

放課の様子から  〔5月9日(金)〕
 
 
 
五月晴れ・・・放課には、運動場で気持ちよさそうに遊ぶたくさんの子どもたちがいます。東小学校には、他の学校よりも、いろいろな固定遊具があり、子どもたちのいい遊び場です。しかし、この遊具も、長年使われてきていることから、定期点検を受けると、十分安全ではないという結果をいただき、使用できなくなっているものも増えてきました。予算の都合で簡単に修理することも難しい状況です。また、「あしがら山」は、ひと昔前よりも頂上がかなり低くなってきていると地域の方や保護者の方からお話をうかがうこともあります。でも、東小学校の子どもたちは、今使える遊具を存分に楽しんでいます。遊具は、遊んでいるうちに知らず知らずに、体のいろいろな筋肉を鍛えてくれています。存分遊んで、丈夫な体のもとをつくっていってほしいと思っています。

1・2年生 生活科の学習  〔5月8日(木)〕
 
この時期の生活科は、植物を育てることを通して、成長の様子に関心をもち、生命ある植物への親しみをもちながら大切にすることをねらいとした学習が組み込まれています。1年生は、昨日・今日で「あさがお」の種をまきました。2年生は、ミニトマト・ナス・ピーマン・サツマイモを植えました。植えた場所・鉢は、子どもたちが毎朝登校したときに通るところにあります。水やりがしやすく、また、成長の様子もみていくことができます。一生懸命に世話をして、収穫や花を咲かせる喜びを味わってほしいと思います。

1年生 黄色い帽子お礼の会  〔5月7日(水)〕
 
 毎年、入学時に、日進市の全小学校の新1年生に、日進建設業協会から黄色い帽子が寄贈されてます。黄色い帽子は、登下校の安全に欠かせないものであり、これを寄贈の形でいただけることは、大変ありがたいことだと思っております。今年は、この気持ちを形に表すことにし、1年生全員がお礼の簡単なお手紙を書き、本日のお礼の会で、日進建設業協会の会長様にお渡ししました。本校は、長年、交通少年団としての活動を続けています。いただいた黄色い帽子を大事に使い、交通安全の意識を高めていきたいと思います。ありがとうございました。

3・4年生 校外学習  〔5月7日(水)〕
 5/1に遠足に出掛けましたが、今日は3・4年生が校外学習にでかけました。
 3年生は、社会科の「わたしたちのまち みんなのまち」の学習で、今回は藤枝方面を歩き、地形・土地利用の様子、主な公共施設などの場所と働き、交通の様子を調べました。この学習を通して、普段何気なく過ごしている地域の特徴に改めて気付かせたり、よさを感じさせたりしていきたいと考えています。そして、地域を大切にする心も育てていきたいと思います。今後も、地域を教材にして、何度か校外学習に出掛ける計画です。
 4年生は、社会科の「火事からくらしを守る」の学習の一環で、尾三消防日進消防署に出掛けました。はじめに、1日の消防署の仕事についてのビデオを見せていただき、その後、4つの班に分かれて、見学や体験をしました。消防車の説明、煙体験、消防士さんの服の着用、放水訓練の見学等、消防署に出掛けなければ学習できない貴重な時間になりました。4年生の社会科では、くらしを守る人々についていろいろ学んでいきます。多くのみなさんのお陰で、くらしが支えられていることをきちんと学ばせていきたいと思います。

1年生 お迎え下校終了  〔5月2日(金)〕
 
4月10日から始まった1年生のお迎え下校が、今日で終了しました。これまで、1年生は給食が始まると同時に、通常日課での学校生活を始めていましたが、入学して、学校に慣れる、給食に慣れる、子どもたちだけの下校に慣れる・・・ということを、1年生にとって無理なく順に身に付けさせていきたいという考えで、例年より長い期間、お迎え下校をお願いしました。保護者の皆様にご理解をいただいたお陰で、1年生は、新しい小学校の生活を一歩一歩進んできているな・・・そのように感じています。ご協力に感謝いたします。ありがとうございました。

遠足&炊飯練習  〔5月1日(木)〕
 
朝、少し雲の様子が気になりましたが、1日延びた遠足に出掛けました。5月は遠足からのスタートです。あすなろ・どんぐり学級は、向山公園と廻間公園に行きました。春の季節を楽しみながら8名がそろって歩き、また、公園で遊んだりお弁当を食べたりして仲よく活動しました。1・2年生は、2年生がお兄さんお姉さんを発揮して、仲よく日進市総合運動公園へ、3年生は、社会科と総合的な学習の時間の学習を兼ねて岩崎城へ、4年生は、これから社会科で学ぶ「水」の学習の関連で愛知池の百年の森公園へ、6年生は、歴史学習の関連で長久手古戦場公園へ行きました。学年に応じて歩く距離を考え目的地を決めていますが、6年生の古戦場は、通学で歩き慣れている子どもたちであっても少し遠かったようです。また、現地では、どこの学年も、お弁当・おやつを食べると、友達と一緒に芝生を駆け回っている子がたくさん見られ、新緑の美味しい空気を吸いながら、開放的な気持ちを楽しんでいるようでした。昼過ぎに、雨が少し降りました。傘がなくても、ビニルの敷物を有効に利用して雨をしのいでいた子もいました。
 5年生は、遠足の代わりに、学校で野外活動の炊飯練習をしました。中庭に簡易なかまどをつくり、飯ごうでご飯を炊き、家庭科室でカレーを作りました。今日の中庭は、キャンプ場の雰囲気が漂っていました。
 ゴールデンウィークの狭間の行事を、満喫することができたいい1日でした。