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授業練磨令和元年9月27日(金)授業予定 .pdf
網高NOW各号
非常災害時の学校運営について]
1 午前7時の時点で、JR外房線とJR東金線が、同時に不通の時は、臨時休校とする。
2 午前7時の時点で千葉県北東部または、山武・長生に暴風警報が発令されているときには、自宅待機とする。
  ただし、10時までに暴風警報が解除された場合は、安全に留意し登校する。
  午前10時の時点で暴風警報が解除されない場合は、臨時休校とする。

平成30年度入学生用学校案内.pdf
令和元年1校一キラッ!.pdfを更新しました。

◆新規掲載 卒業生等の進路相談(離学者支援)リーフレット.pdf

平成31年度大網高校いじめ防止基本方針.pdf

 

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校訓

〇 校訓について

<協調>

人間は一人で生きてゆくことはできません。人と人とは支えあって生きているのですから、相違点や利害を譲り合い、何が正しいのかを見極め、自分の責任を自覚し、男女の平等にもとづいて他人の人格を尊重し、共通の目標に向かって歩みよることが大切です。このことは、生徒が主体的に社会の形成にかかわりその発展に寄与することにつながり、ひいては国際社会の平和と発展に寄与することにもつながります。相手を大事にすることは自分自身を大事にすることなのです。

<創造>

人間は新しいものを作り出すことができます。その過程で、よりよいものをめざして努力し、工夫を積み重ねます。学業に励み、幅広い知識と教養を身に付け、真理を求め、豊かな心をはぐくむとともに、健やかな身体を作って行くわけです。このことは、新たな社会や文化を作ることにつながり、ひいてはすばらしい未来を作り上げることにつながります。

 

学校教育目標

○ 学校教育目標 
豊かな心と教養を身に付け、健やかで明るく豊かな生活と、社会を築くことができる人物を育てる。

 生徒が夢と希望を持って学校生活に取り組み、自信を持って社会にはばたけるように、一人ひとりの自己実現を支援する。

 

目指す生徒像

○ 目指す生徒像 
  「しっかりと話が聞け、自分の考えを話せる生徒」(学習指導)
  「あいさつができ、マナーやモラルを守れる生徒」(生徒指導)
  「夢や希望を持ち、進路実現に向け頑張る生徒」(進路指導)

 

重点目標及び重点目標の実現に向けた教育活動

重点目標 

 

 

すべての教員が情熱と意欲を持って教育活動に励み、生徒が夢と希望を持って主体的に学校生活に取り組み、保護者が誇りを持って教育活動を支援し、地域の方々が共感して応援していただける学校づくりを推進する。

1 わかる授業を展開して、主体的に学ぶ姿勢を身に付けさせ、確かな学力を育成する。

2 自他の生命を尊重し、健康で豊かな人間関係を育み、規範意識を確立する。

3 地域社会や関係機関と連携した教育活動を推進する。

 

 

重点目標の実現に向けた教育活動

1 農業関係学科と普通科の併置校としての利点を活かした学校づくりの推進

(1)確かな学力を育成する新教育課程の検討を積極的に行う。

(2)農業関係学科と普通科双方の特性を生かした事業を定期的に実施する。

(3)農業関係学科の施設と資源を活用し、学科を超えて学校行事を活性化する。

(4)多様な進路への指導を充実させる。


2「学習指導」の充実 

(1)社会に開かれた教育課程を編成し、「基礎学力」の定着を図る。

(2)職員研修を充実させて授業力アップを推進し、わかる授業を展開する。

(3)学習習慣を定着させ、主体的な学習態度を育てる。


3「生徒指導」の充実 

(1)基本的な生活習慣を確立し、規範意識の涵養を図る。

(2)豊かな人間関係を育成し、コミュニケーション能力を育くみ、協調の精神を育てる。

(3)道徳教育を充実させ、自他の生命を尊重する姿勢を育てる。

(4)教育相談体制を充実させ、生徒指導の機能を生かした教育活動を推進する。

(5)部活動、地域連携活動を推進する。


4「キャリア教育」の充実 

(1)一人ひとりの社会的自立に向けて、必要となる能力を育成する。

(2)将来の職業生活に向けた体系的・系統的な学習ができる教育課程を編成する。

(3)地域社会や企業と連携し、実践的な教育活動に取り組む。

 地域に信頼される開かれた学校づくり

(1)地域の方々や関係機関と連携した教育活動を積極的に推進する。

(2)地域の声に耳を傾け、地域のニーズに応える学校づくりを行う。


6 学校評価
の活用と学校改善

(1)学校評価を多元的に分析するとともに、課題を把握し、改善につなげる。

(2)時代の流れと学校の現状を的確にとらえ、必要な施策を実践する。


7 モラールアップの推進

(1)服務規律を保持し、倫理観を高める。

(2)風通しの良い職場環境を実現し、働き方改革を進めて心身の健康の増進を進める。

(3)若手教員を育成し、学校全体の教育力の向上を図る。

 

 

 

 


 

 

校章

〇 校章について

 

太くたくましく成長した幹に、大きく枝を広げた杉のシルエットをデザイン化したものです。杉は、一旦大地に根を下ろすとしっかりと裾を広げながら天に向かってまっすぐに育ち、樹齢は数千年にも達します。

杉をモチーフとすることで、生命を尊び、自然を大切にすることができる生徒の成長を願うとともに、二つの杉を配置することによって、二つの校訓の調和、二つの前身校の統合を象徴しています。

この校章は、デザイナーにより提案された点の図案から、生徒・職員による全校アンケートを経て選定されたものです。

 

校歌

〇 校歌について
 
萌黄の丘に
-千葉県立大網高等学校校歌-

作詞・作曲 小島嵩弘

松風受けて 坂を駆け上がり 陽光射す 萌黄の丘に
堯堯たる 理想の旗を 共に空高く掲げ
広がる房総 一途な願いは 海を越える
いざ行け 誇らしく 燦然と
輝く 未来を 手にするまで


思い通りに行かないことや 涙に折れる日も来るだろう
逃げないように 負けないように 愛する人守る強さで
潔己に身を寄せ 健児なりと笑って突き抜ける
胸を張れ 高らかに 歩は遅くとも
輝く 未来を 手にするまで

 

いざ行け 誇らしく 燦然と
緑多き 母校 ここにあり

 
 

 千葉県立大網高等学校は、平成20年4月1日に開校しました。その系譜は、大正9年12月1日に郡立千葉県山武農学校として認可されて以来、1万6千名の卒業生を輩出した千葉県立山武農業高等学校と、昭和26年4月7日に県立東金高等学校定時制白里分校として創立されて以来、8千名の卒業生を輩出した千葉県立白里高等学校の流れを引き継いでいます。 

 両校では、統合をするにあたり、若者の感性を反映し、地域に愛され、末永く歌い継がれる校歌を持ちたいと考え、音楽を通じて若者にエールを送り続けて来たシンガーソングライターの小島嵩弘氏に制作を依頼しました。小島氏はラジオ番組のディスクジョッキーとしても活躍しています。担当番組の一つ、FMラジオ局bayfmI’m Alive」では、常に青少年の目線に立ち、番組宛に届けられる電子メールに真摯に答え続けて若年リスナーを惹きつけて来ました。

 「萌黄の丘に」と名づけられたこの歌の歌詞は、幾度となく行われた在校生に対する取材のみならず、ラジオ番組を通じて卒業生、地域住民等から電子メールによって意見を聞きながら制作した労作です。

 歌詞の一番は、正門坂下で生徒を見守り続けてきた「反省(みかえり)松」と台地上に広がるキャンパスを描写しています。その上で、若者が高らかな理想の下に研鑽を重ね、その願いが房総の大地はもとより九十九里浜を越えて世界に広がって行くようにとの期待がこめられています。

二番は、青年期特有の喜び、悲しみ、自信、挫折、期待、不安などに満ちた心情を表現しています。その上で、どのような困難にあたっても夢に向かって進んで欲しいという応援メッセージが込められています。

 この校歌は、開校に先立つ平成20年2月23日に幕張新都心のbayfm本社スタジオで、小島氏の指導の下、有志生徒職員の合唱がCDに収録され、3月にbayfm及びNHKテレビによって放送・披露されました。


 この校歌の携帯電話用着メロを、bayfmのホームページより無料でダウンロードすることができます。携帯電話各社のメニューリストから、次の方法でアクセスしてください。(通信料は自己負担です)
 
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