先日、広島県大竹市立小方中学校で「理科の実験中」にガスが発生して生徒が
体調不良やのどの痛みを訴える事故がありました。
救急車で搬送されましたが、全員、症状は軽くすみました。

 

ニュースによると、理科室で午前９時ごろから、「鉄と硫黄の粉末」を混ぜ合わせて
ガスバーナーで熱する実験をしていたそうです。教科書には発生する気体を吸い
込まないように注意が書かれています。
当時、理科室の換気扇は回されていましたが、窓は閉まっていたそうです。

また、本日１０日午前１１時半ごろ、大阪府泉佐野市日根野の市立日根野中学校で
「実験中に気分が悪くなった生徒がいる」と１１９番通報があったそうです。
２年生の男子３人と女子５人の生徒計８人が病院に救急搬送されました。

毎年のように「理科の実験でトラブル」が起き、ニュースになります。
理科の教師としては、十分に説明し、準備をすれば・・・・・・・・・・・・・？？？？
と思うのですが、毎年起こります。
人間が行うことですので「ミスなく！」というのは？
しかし、一歩間違えると「救急車」という時代です。
「トラブル」があるから「実験を止めよう！」ではなく、「トラブルから学び」（他校の）
少しでも「このような事故」が起きないよう願っています。

それぐらい、「実験」「経験」「体験」は重要で、学びになる！！と信じています。
机上の学問も大切ですが、やはり、・・・・・・・・・・！！
お互いに気を付けましょう！！
子どもたちの「学び」のために！！