親愛なる日中健児のみなさん！
始業式でもお話しをしましたが、
みなさんの住んでいる日進市に？自宅のすぐ横に？
１　原子力発電所が建設されるとしたら？
２　ホームレスの支援施設が建設されるとしたら？
３　火葬場が建設されるとしたら？
４　ガスタンクが建設されるとしたら？
みなさんは、「どうしますか？」
反対運動を起こしますか？反対運動に協力しますか？
今朝のニュースにも同じような記事が載っていました。
５　障害者施設
６　児童相談所
などの開設に「反対運動」が起き、「施設コンフリクト（紛争）」として社会問題に
なってきています。「中止」「変更」が余儀なくされているそうです。
よく、「住民説明」が不十分！！といわれますが、・・・・・・・・・。
どうなんでしょうか？
たしかに、「もっと時間をかけて、納得するまで説明を！」という気持ちも分かります。
では、説明すれば「納得してくれる？」のでしょうか・・・・・・・。
理想は「１００％の理解」ですが、「福祉的なこと」は十分な説明十分な対話を
期限を切って、お互いに「譲り合うところは譲り合う」という「歩み寄る姿勢」が
大切なのではないでしょうか？
「歩み寄る！」
その勉強を子どもたちは「学校」でしています。
集団で何かの目標に向かって取り組む作業を通して！！
当然、「意見と意見が衝突」し、トラブルは生まれます。
それを大人が解決しすぎているのでは？？？？？
教科書などの勉強は、どこまで行っても「１対１」「個人授業」まで人数が減ると
効果的なのですが、「集団での勉強」はさまざまな人数のなかで行いたいものです。
「個性」が大切にされ、「個人」の主張が氾濫する現在、
大人になるまでに「集団」「組織」を勉強できるのは「学校」なのかもしれません。
よく、福祉教育で理解を深める！と言われますが、
人間は「頭では分かっても・・・・・・・」ということが多くあります。
頭でも分かってほしいですが、「集団」の中で「経験」してほしい！！
と願っています。
「譲り合う」「歩み寄る」！！
人間は「白と黒」「善と悪」「０か１００」というようにはっきりと決められないことばかりです。
だからこそ、「力」などで押し切った結論ではなく、
「譲り合う」「歩み寄る」人間の美徳を育てていきたいと考えています。
「主張」は誰でもできます！「でも・・・・・・」と考えられる大人に！！
最近の風潮を見ていて「こんなんでいいのかな？」と思っています。
「ぎすぎすとした社会にならないことを願っています！！」