「学校教員のキャリアと生活に関する調査」です。
「将来管理職になりたいか？」に関して、
「ぜひ、なりたい」「できれば、なりたい」の合計は
男子２９％、女子　７％だそうです。
管理職になりたい理由は、
１　学校経営に関心がある　６０％
２　やり甲斐のある仕事ができる　５８．４％
３　これまでの経験や処遇からすると、そうなるのが自然な成り行きである
　　　男子２５．４％、女子１３．８％
「学校経営に関心がある」の内訳は、男子が６２．５％、女子が５２．２％です。
女性の割合が男性よりも「１０ポイント以上低かったのが・・・・・・。
女性教員の管理職希望者が・・・・・・・。
「管理職」を希望しない理由は、
１　担任を持って子どもと接したい　６３．５％
２　自分にはその力量がない　６１．５％
３　現在の仕事に満足している　５５．７％
責任が重くなると、自分の家庭の育児や介護等との両立が難しい！
と、男性の３４．９％、女性の５１．５％が回答しています。
女性の管理職登用が叫ばれていますが、未だに、「その環境は整っていない！」ようです。
また、女性ばかりでなく「男性も、管理職を希望せず」担任のままでいい！という若手教員が
増えてきています。
「管理職」に魅力がない？のが最大の原因だとは思いますが、
私も、当然、「子どもたちの担任として、部活顧問として教員になりたい！」と
思って教員になりました。そして、今もその気持ちに変わりはありません。
「学校」が組織で運営される以上、誰かが「管理職」にならなければ成り立ちません。
その誰かが「子どもたちとの関わり方を違った側面から関わる」管理職にならなければ。
今、学校数に比べ、管理職になりたい！先生方が少ないと言われています。
そんな状況になってしまう学校現場が「将来の日本を担う」子どもたちを育てる場で
良いのでしょうか？
少しでも「共働きでも働きやすい」職場！
少しでも「働きがいのある」職場！
少しでも「管理職になっても良いと思える」職場！
少しでも「男女関係なく、上の条件をクリアできる」職場を目指して、
やるべきことはたくさんあります。
一人一人が「教員」という職業を真剣に考えていきたいものです。
それが、日本の将来を決めるのかもしれません！！
よろしくお願いいたします。